河北秦皇島一所高中的高中觀察高三學(xué)生正在學(xué)習(xí)。圖文無關(guān)。被自綁視覺中國圖
“幫我舉報(bào)一下可以嗎？校的學(xué)生”2025年3月上旬，湖南省衡陽市一名高中住校生向南方周末記者發(fā)來信息，難松“政策下來之后其他普高都雙休了，周末就我們學(xué)校不放，假雙休不知道什么意思。高中觀察”她所在的被自綁學(xué)校，每天早上5點(diǎn)50分起床，校的學(xué)生晚上9點(diǎn)半下課，難松兩周放一次假，周末周末照常上課。假雙休
就在前一天，高中觀察她剛遞交了周末自愿到校申請書，被自綁末尾簽了自己和家長的名字。她說，自己并不“自愿”，不想過“一次要在學(xué)校待12天”的生活，但老師說，簽不同意就叫家長，她和同學(xué)們不敢不簽。
高中雙休制推行至今已近三個(gè)月，相關(guān)話題屢登熱搜。南方周末記者訪談二十余位分布在全國各地的高中學(xué)生、老師及家長發(fā)現(xiàn)，雙休模式里，大部分高中生的周末依舊塞滿學(xué)習(xí)任務(wù)，或簽署申請書“自愿”到校自習(xí)，或被家長送到課外機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)，部分學(xué)校甚至宣布取消雙休，重歸單休。
早在2024年5月，教育部部署開展基礎(chǔ)教育“規(guī)范管理年”行動(dòng)。2025年春季學(xué)期起，全國多地推進(jìn)落實(shí)高中雙休制度，湖南、廣東、浙江、江蘇、山東、河北、河南等地開始實(shí)施或試點(diǎn)，由點(diǎn)及面，逐步擴(kuò)散。
在這場多地進(jìn)行的“壓力測試”中，學(xué)生、家長和老師都顯得心態(tài)復(fù)雜，有歡呼，也有擔(dān)憂。密集高壓的學(xué)習(xí)安排，使得不少高中生長期身心俱疲，但競爭激烈，內(nèi)卷難消，校方及家長不敢讓學(xué)生輕易休息，唯恐落于人后。
4月11日，教育部公布了各地查處中小學(xué)違規(guī)辦學(xué)行為的典型案例，指出中小學(xué)在校時(shí)間過長、節(jié)假日補(bǔ)課等不規(guī)范辦學(xué)行為嚴(yán)重影響學(xué)生身心健康和教育形象，具有極大安全穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)。
“今天換了新課表，以后每周雙休。”2025年3月17日，河北省衡水市一位高中老師發(fā)消息告訴南方周末記者。而就在一天前，她給出的答復(fù)還很模糊。另一位老師也在近期收到了雙休通知，“這是我任教二十多年以來第一次雙休，我激動(dòng)得簡直要掉眼淚”。
河南一所高中的班主任李老師，用視頻記錄下了學(xué)生在得知本周起雙休后的反應(yīng)，教室里全班鼓掌尖叫，歡呼雀躍，樓道上學(xué)生腳步輕快，笑容滿面。“能看得出來他們是真的非常開心。”
他們“課程安排得很滿”，此前兩周休一次，一次一天半，如今每周五下午放學(xué)，周日下午才返校，李老師感覺“輕松了很多”。但她觀察到，休息兩天后返校，很多學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，很難在周一就進(jìn)入狀態(tài)，到了周五“心又老早飛走了”。
山東省泰安市一所高中也在3月實(shí)行了雙休，卻是“打折版本”的：兩周放一次周末，從星期五下午到星期天下午。“不光是我們學(xué)校，基本上我們這一片所有學(xué)校都是。”當(dāng)?shù)匾幻叨W(xué)生告訴南方周末記者，此外，上學(xué)時(shí)間推遲了10分鐘，取消了最后一節(jié)晚自習(xí)，周末如今能多睡一會(huì)兒，可支配時(shí)間變多了。
有部分縣城中學(xué)采取單休和月假集中連休的模